Direkt nach den Herbstferien startete an der Steinerschule in Langnau das «Peacemaker Projekt». In Gruppen von der 1. bis zur 9. Klasse besuchten die Schüler*innen verschiedene Ateliers zum Thema Frieden. Dabei lernten sich Kinder und Jugendliche kennen, die sonst vielleicht bisher nicht viel miteinander zu tun haben.
«Peacemaker Projekt»
Von der 4. bis zur 9. Klasse wurden aus jeder Klasse 1–2 Schüler*innen ausgewählt und von Annina Schmid und Jascha Ludin von der Organisation NBCI als «Peacemaker» ausgebildet. Das Projekt wurde von der Stiftung SAGST finanziell unterstützt.
Im Rahmen des Peacemaker-Projekts fanden zahlreiche kreative und sinnstiftende Ateliers statt, die sich alle mit dem Thema «Frieden» beschäftigten. Schüler*innen aus verschiedenen Klassenstufen arbeiteten gemeinsam und setzten sich auf vielfältige Weise mit dem Thema auseinander.
Verschiedene Ateliers in der Projektwoche
Durch die gemeinsame kreative Arbeit in altersdurchmischten Gruppen in verschiedenen Ateliers, wurde nicht nur das Gemeinschaftsgefühl gestärkt sondern auch der Frieden im Schulalltag erlebbar gemacht.
Atelier «Emotionen»
Im Atelier «Emotionen» lernten die Kinder, ihre Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken. Mit Ton, Musik und Bewegung erforschten sie verschiedene Emotionen und übten, diese kreativ darzustellen. Jüngere Kinder beschrieben ihre Gefühle mit Ton, während ältere sie malten oder in Spielen ausdrückten. Besonders beliebt waren Übungen, bei denen Emotionen mit dem ganzen Körper gezeigt wurden – laut, lebendig und mit viel Freude. Das Atelier half den Kindern, bewusster mit ihren eigenen Gefühlen umzugehen und einander besser zu verstehen.
Atelier «Fairplay»
Im Atelier «Fairplay» drehte sich alles um Teamgeist, Toleranz und den respektvollen Umgang miteinander. Die Kinder spielten «Play-Fight» – einen spielerischen Kampf ohne Gewalt, bei dem es Mut, Vertrauen und Rücksicht braucht. Vor jedem Spiel sprachen sich die Teilnehmenden ab und achteten darauf, Grenzen zu respektieren. So lernten sie, dass Fairplay nicht nur bedeutet, sich an Regeln zu halten, sondern einander mit Achtsamkeit und Respekt zu begegnen – auch, wenn es mal hitzig wird.
Atelier «Diversität»
Im Atelier «Diversität» lernten die Schüler*innen am Standort Langnau, was Vielfalt wirklich bedeutet. Gemeinsam diskutierten wir darüber, wie unterschiedlich Menschen in Hautfarbe, Geschlecht, Religion, Meinungen und Gewohnheiten sind – und dass genau diese Unterschiede unsere Welt bereichern. Anhand des Beispiels „Essen“ wurde sichtbar, wie individuell Vorlieben und Kulturen sind und wie wichtig es ist, diese Unterschiede anzuerkennen und zu respektieren.
Atelier «Nähe – Distanz»
Im Atelier «Nähe – Distanz» lernten die Schüler:innen, ihre eigenen Grenzen und die der anderen wahrzunehmen und zu respektieren. In Gesprächen und Spielen entdeckten sie, dass Nähe nicht nur körperlich, sondern auch emotional sein kann. Gemeinsam kamen sie zu der Erkenntnis, dass Konflikte ohne Gewalt, sondern durch offenes Reden und gegenseitiges Verständnis gelöst werden können – ein wichtiger Schritt zu mehr Achtsamkeit und Frieden im Miteinander.
MERCI
Vielen lieben Dank an unsere Lehrpersonen!
Danke dem Peacemaker-Team, dass ihr uns diese Woche ermöglicht habt.
Und an alle Peacemaker unserer Schule!
Auf ein friedliches Miteinander!
Während der Projektwoche hat uns Radio Neo1 besucht:
https://www.neo1.ch/artikel/peacemaker-projekt-an-der-steinerschule-in-langnau

«Frieden ist nicht einfach ein Zustand, er ist eine Handlung. Jeder Moment ist eine Chance, Frieden zu wählen, Frieden zu schaffen, Frieden zu sein.»






